OBJETIVOS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN VI CICLO

CICLO VI

ORGANIZADORES / COMPETENCIAS	CAPACIDADES
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL Expresa sus ideas sobre sí mismo y aspectos cercanos a su realidad, empleando una entonación y pronunciación adecuada y demostrando respeto por las ideas de los demás en el proceso interactivo. Comprende el mensaje de su interlocutor y solicita aclaraciones cuando considera pertinente.	• Expresa sus ideas con claridad y fluidez en situaciones comunicativas interpersonales, utilizando en forma pertinente las cualidades de la voz, el registro lingüístico y los recursos no verbales.   • Comprende el mensaje de los demás, asumiendo posiciones críticas, y valorando los giros expresivos de su comunidad en el marco del diálogo intercultural.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS Comprende textos de uso cotidiano relacionados consigo mismo con su familia y su entorno inmediato	• Comprende textos de distinto tipo, disfrutando de ellos, discriminando lo relevante de lo complementario; hace inferencias a partir de los datos explícitos, asume posiciones críticas, y reflexiona sobre su proceso de comprensión con el fin de mejorarlo.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS Produce textos diversos con adecuación y coherencia, relacionados consigo mismo, con su entorno familiar, utilizando los elementos lingüísticos y no lingüísticos.	• Produce textos de distinto tipo, en forma clara, coherente y original, en función de diversos propósitos y destinatarios; utilizando en forma apropiada los elementos lingüísticos y no lingüísticos, y reflexionando sobre ellos.
ACTITUDES
Perseverancia en la tarea - Corrige sus errores y aprende de ellos. - Muestra empeño al realizar sus tareas. Disposición cooperativa y democrática - Apoya a los demás en la ejecución de sus tareas. - Interviene en el momento adecuado.Valora el intercambio positivo y crítico de ideas para una comunicación asertiva y democrática.  Cumple con sus tareas.  Respeta a sus compañeros.  Respeta y valora ideas, creencias y manifestaciones culturales de la región.  Respeta los acuerdos y normas establecidas.  Valora y protege el medio ambiente poniendo en práctica una cultura forestal.  Persevera la práctica de las 3 Rs (Reciclar, Reducir y Reusar) en preservación de medio ambiente.  Aprecia el uso de la tecnología apropiada para mejorar su nivel de inglés.  Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.